डॉ. स्टेफ़ानो कैसलिक द्वारा संपादित
" पहला भाग
विचार
एक प्रशिक्षक, कोच, कोच के रूप में, हमारे पास हमेशा एक ही भाजक होता है: प्रशिक्षण के माध्यम से हम सराहनीय शैक्षिक परिणाम उत्पन्न कर सकते हैं। हमारे पास अपने छात्रों को उनकी सीखने की प्रक्रिया में सुधार करने में मदद करने का कार्य है; इन परिणामों को प्राप्त करने का सबसे अच्छा तरीका अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करना है सीखने के लिए, या इन प्रक्रियाओं के सूत्रधार बनने के लिए। हमें हमेशा मौलिक तत्व, प्रेरणा को ध्यान में रखना चाहिए, जो किसी भी मामले में और हर स्तर पर किसी भी खेल की सफलता के आधार पर रहता है; प्रेरणा निस्संदेह रोजमर्रा के काम तक पहुंचने की कुंजी है, जिसके माध्यम से एथलीट अपनी जरूरतों को पूरा करता है, सकारात्मक उत्तेजना , रुचि और मज़ा, कोच और प्रशिक्षण भागीदारों के साथ संबद्धता की खोज और अंतिम लेकिन कम से कम पुष्टि और सफलता की आवश्यकता नहीं है। युवा लोग खेल से प्यार करते हैं, विशेष रूप से समाजीकरण और मस्ती के अवसर के रूप में: यदि स्पोर्ट्स क्लब (या चुने हुए अनुशासन) ) इस संबंध में असंतुष्ट छोड़ देता है, समय की कमी और स्कूल की प्रतिबद्धताओं की सबसे अधिक संभावना "एथलीट को छोड़ने" (बेनासी एआर, 2003) की ओर ले जाएगी। निश्चित रूप से उपभोक्तावाद और ध्यान भंग होता है, लेकिन खेल में इसके दोष भी हैं: अक्सर कोई परित्याग नहीं होता है " एक खेल का" ", लेकिन" "खेल का" "; और कारणों का पता लगाया जा सकता है खेल गतिविधि के साथ अध्ययन को समेटने में कठिनाई, कोचों के साथ गलतफहमी या बहुत अधिक लागत के लिए। इस संदर्भ में, खेल क्लब आज जो भूमिका निभाते हैं, जो क्षेत्र में प्रतिस्पर्धी गतिविधियों का आयोजन करते हैं और जो युवा लोगों के लिए प्रतिस्पर्धी खेल की शुरुआत करते हैं, महत्वपूर्ण है, गहन चयन और प्रशिक्षण के साथ जो त्याग किए गए विषयों को खुद को बाहर करने के लिए नेतृत्व करते हैं। मैदान। मैं बिना किसी विशेष रुचि के एथलीटों के रूप में खेलता हूं। किशोरावस्था में, यह सब किसी भी खेल अभ्यास को त्यागने का रवैया पैदा करता है, क्योंकि इसे एक विफलता के रूप में अनुभव किया जाता है और इसके परिणामस्वरूप, असुरक्षा के स्रोत के रूप में। कुछ लोग परित्याग की समस्या का श्रेय देते हैं युवा व्यक्ति के दोष d "आज, अन्य हितों से भी संतुष्ट हैं, जिनके पास कुछ ऐसा करने के लिए एक दुर्लभ योग्यता होगी जिसमें प्रयास और त्याग खर्च होता है और तुरंत भुगतान नहीं करता है। इस कारण से यह महत्वपूर्ण है कि किशोर की इसमें सहायता की जाए अपने जीवन का चरण, क्योंकि वह आसानी से गैर-रचनात्मक विकल्प कर सकता है और परिपक्वता तक पहुंचने से पहले निर्णय ले सकता है (डेल पियानो, 1999)।
क्या करें
यदि हम बहुत युवा और युवा लोगों की नई जरूरतों का जवाब देना चाहते हैं तो हमें इतालवी युवा खेल को नया करने का प्रयास करना चाहिए। बच्चों और युवाओं की वास्तविक जरूरतों के अनुरूप अधिक परियोजनाओं के साथ, विशेष रूप से युवा प्रतिस्पर्धी क्षेत्र के लिए, हम सभी को खेल शुरू करने के लिए नई प्रेरणा और अधिक उत्तेजक संगठनात्मक तरीकों की पेशकश करने में सक्षम होना चाहिए। हमें फिर से स्कूल से शुरू करना होगा, स्वायत्तता के स्कूलों से, उन्हें नियोजन पहलुओं में अधिक शामिल करना, पदोन्नति और अभ्यास के नए रूपों का समर्थन करना, शिक्षक को एक आवश्यक शैक्षिक और प्रशिक्षण क्षण के रूप में बढ़ाना ताकि युवा लोगों को एक बेहतर खेल अभ्यास की ओर अग्रसर किया जा सके। , "पारंपरिक खेल संघों की दुनिया के साथ इरादों और मजबूत सहयोग" की एकता के अनुसार।
वेबग्राफी
www.avolta.pg.it; www.tesionline.it; www.psyco.com; www.swimmingonweb.net;
www.opsonline.it; www.acrobax.org; www.uisp.it; www.calciodonna.it;
www.nuke.uisp.trieste.it; www.unassi.it; www.psicologiaesport.it
